La Universidad de Washington y Microsoft están profundizando su asociación con un nuevo esfuerzo destinado a preparar a los residentes del estado de Washington para una economía impulsada por la IA.
El presidente de la Universidad de Washington, Robert J. Jones, y el presidente de Microsoft, Brad Smith, anunciaron la colaboración ampliada el martes durante un evento en la Escuela de Ciencias de la Computación e Ingeniería Paul G. Allen de la Universidad de Washington. La iniciativa está diseñada para aumentar el acceso de la Universidad de Washington a la informática avanzada de IA, ampliar las oportunidades de pasantías e investigación aplicada y desarrollar programas comunitarios de alfabetización en IA.
“La primera period de la informática ha terminado. Ha comenzado una nueva period de la informática”, afirmó Smith. “Necesitamos crear las bases para el éxito económico de este estado, y gran parte de eso involucrará a la Universidad de Washington”.
La expansión se basa en décadas de apoyo a la Universidad de Washington por parte de Microsoft, incluido un whole de aproximadamente $165 millones en becas e inversiones. Cuando se le preguntó cómo cuantificar el anuncio más allá de basarse en colaboraciones pasadas, Smith dijo que Microsoft está “poniendo muchos millones de dólares en computación adicional a disposición de los estudiantes y profesores”, a través de una combinación de recursos donados y con descuento.
El anuncio se produce en medio de dos tendencias notables.
La Asociación para el Aprendizaje pronostica alrededor de 1,5 millones de puestos vacantes proyectados para 2032 en el estado de Washington: 640.000 nuevos empleos y 910.000 puestos vacantes vinculados a jubilaciones. Se espera que hasta el 75% de esos roles requieran educación o capacitación más allá de la escuela secundaria, y el grupo estima que el estado de Washington podría quedarse corto en casi 600.000 trabajadores acreditados durante la década si continúan las tendencias actuales.
Jones lo llamó un momento essential. “Debemos invertir en la preparación de la IA para nuestros estudiantes, la fuerza laboral y todo el estado”, dijo.
Jones, quien se convirtió en el presidente número 34 de la Universidad de Washington en agosto, dijo que sólo alrededor del 40% de los graduados de escuelas secundarias de Washington completan una credencial de educación superior en siete años. “Tenemos un problema actual aquí que necesita ser abordado… realmente representa una seria amenaza a la vitalidad económica del estado de Washington al no tener la fuerza laboral con las habilidades, la capacitación y la educación que contribuirán a la prosperidad del estado”.
Luego está el auge de la IA y la incómoda pregunta sobre el futuro del trabajo.
El Foro Económico Mundial del año pasado reportado que el 40% de los empleadores prevén reducir su fuerza laboral donde la IA puede automatizar tareas. El CEO de Anthropic, Dario Amodei, el mes pasado dicho AI conducirá a una transición a corto plazo “inusualmente dolorosa” en el mercado laboral en comparación con tecnologías pasadas.
Jones reconoció que la IA inevitablemente hará la transición en algunos empleos, pero enfatizó que también hará que muchos roles sean más efectivos y creará nuevos tipos de oportunidades, incluso para personas que tal vez no obtengan un título universitario tradicional.
Dijo que universidades como la Universidad de Washington, a través de asociaciones con empresas como Microsoft, pueden ayudar a los trabajadores y estudiantes a afrontar esta incertidumbre y ayudarlos a desarrollar nuevas habilidades.
“No podemos simplemente enterrar la cabeza en la enviornment y decir ¡ay! [is] “Yo”, dijo Jones. “Tenemos que ser capaces de adoptarlo y ver cómo la IA puede mejorar nuestra capacidad de servir mejor a las personas en cualquier lugar de la vida y prepararnos para trabajos que ni siquiera existen hoy”.
Smith describió la IA como “la última ola de tecnología que cambiará el trabajo”, afirmando que desplazará algunos empleos y creará muchos otros nuevos. “Esto no significa que debamos preocuparnos menos por lo que pueda salir mal”, afirmó. “Pero tenemos que empezar a centrarnos más en cómo ayudar a que las cosas salgan bien”.
Y añadió: “El mayor problema en este momento con la conversación sobre la IA y los empleos es que es lamentablemente incompleta. La gente -especialmente algunas personas en el sector tecnológico- pasan todo su tiempo hablando exclusivamente sobre lo que la IA podría ser capaz de hacer mejor que las personas. Pero no dedican nada de su tiempo a hablar de lo que la IA podría ayudar a las personas a hacer mejor que las cosas que pueden hacer hoy”.
La asociación también se presenta como un guide público-privado. para mantener la competitividad de la región y como un recordatorio para los legisladores estatales sobre la conexión entre la financiación de la educación superior y las consecuencias para la fuerza laboral. en un presione soltarSmith instó a los formuladores de políticas a evitar recortes a la “financiación estatal básica” que podrían hacer que la universidad sea menos accesible. La Asamblea Legislativa está debatiendo actualmente cómo equilibrar el presupuesto del estado.
Jones dijo que alrededor del 71% de los estudiantes del estado de la Universidad de Washington ya se gradúan libres de deudas, y quiere aumentar esa cifra al 75% u 80% con la ayuda de socios y formuladores de políticas.
Aquí está todo lo incluido en la asociación ampliada:
- Acceso a computación más avanzado para profesores, investigadores y estudiantes para capacitación, experimentación, investigación e instrucción de IA, con Microsoft donando créditos de computación en la nube de Azure para ayudar a acelerar el desarrollo de una plataforma de investigación en la nube de la Universidad de Washington.
- Un nuevo esfuerzo para conectar a los profesores, profesores visitantes y estudiantes de la Universidad de Washington con “oportunidades de investigación del mundo actual” en Microsoft a través de un mercado de investigación respaldado por AI for Good Lab de Microsoft, además de 10 espacios adicionales para estudiantes graduados e investigadores por año (ocho a través de Microsoft Analysis y dos a través de AI for Good Lab).
- Un nuevo trabajo dirigido a estudiantes universitarios se centró en el juicio ético, la ciudadanía digital y la configuración de cómo las tecnologías emergentes sirven a las comunidades y la democracia.
- Colaboración con UW Continuum School, que atiende a más de 50.000 estudiantes anualmente en alrededor de 400 programas, para desarrollar programas destinados a ayudar a los habitantes de Washington a navegar las transiciones laborales relacionadas con la IA, incluidos cursos y rutas de aprendizaje centrados en la “resiliencia profesional” y las demandas laborales cambiantes.
- Una nueva colaboración que se lanzará este otoño en el campus de Microsoft en Redmond, se describe como un esfuerzo por “reimaginar” cómo las universidades y la industria trabajan juntas. La Universidad de Washington y Microsoft dijeron que incluirá el desarrollo conjunto de cursos selectos y experiencias de aprendizaje para los empleados de Microsoft que se enfrentan al cambio impulsado por la IA, al tiempo que permitirá a los estudiantes de la Universidad de Washington aprender junto con profesionales de la industria como parte de su experiencia académica. Las organizaciones dijeron que se proporcionarán detalles adicionales a finales de este año.
Smith dijo que le “encantaría ver” que el mercado de la investigación y las pasantías crearan “oportunidades para 1.000 personas más” durante el próximo año.
Para Jones, el anuncio encaja en una agenda más amplia que incluye la creación de “colaboraciones radicales” con empresas y comunidades. Dijo que la Universidad de Washington está “bendecida por la proximidad” a empresas como Microsoft y se encuentra “en el centro de una de las ciudades más innovadoras del mundo”.
“Esto no es sólo una quimera”, afirmó. “Esta es una visión estratégica que es absolutamente necesaria para que ayudemos a mover esta ciudad, este estado y, yo diría, toda la región, porque la Universidad de Washington, en asociación con empresas como Microsoft, realmente da forma a toda la región y, de muchas maneras, influye en toda la nación, si no en el mundo”.
Hablando desde un edificio que lleva el nombre del cofundador de Microsoft, Smith señaló la continuación de un largo linaje tecnológico de Seattle. “Microsoft se fundó por primera vez como una empresa en Albuquerque, Nuevo México, pero nació en este campus”, dijo, en alusión a Invoice Gates y Paul Allen jugando con computadoras universitarias cuando eran estudiantes de secundaria, un paso clave en el viaje que los llevó a lanzar Microsoft.
El año pasado Microsoft desvelado Microsoft Elevate Washington, una nueva iniciativa que brindará acceso gratuito a software program y capacitación con tecnología de inteligencia synthetic para los 295 distritos escolares públicos y 34 colegios comunitarios y técnicos en todo el estado de Washington. El programa es parte de Microsoft Elevate, el compromiso más amplio de cinco años y 4 mil millones de dólares de la compañía para apoyar a escuelas y organizaciones sin fines de lucro con herramientas y capacitación de inteligencia synthetic que se anunció en julio.
