Con un mayor enfoque en pasantías y artes liberales, la nueva escuela de negocios en Chennai busca estar a la vanguardia

Programas de pasantías de cuatro días o una semana, que conducen a una pasantía remunerada de verano, tres meses de aprendizaje inmersivo sobre cuestiones sociales con ONG y la integración de materias de artes liberales como teatro, música y narración de cuentos para mejorar las habilidades de comunicación: una nueva escuela de negocios en Chennai busca hacer las cosas de manera diferente para mantenerse a la vanguardia.

Aún en sus inicios, la Escuela de Negocios MCC Boyd-Tandon se jacta de haber colocado al 100 % de su primer grupo en pasantías remuneradas de verano. P. David Jawahar, director de la escuela, dijo: “Esto no es muy regular, no es algo que se logre regularmente en 18 meses de funcionamiento”.

El plan de estudios para el programa del Diploma de Postgrado se ha elaborado con especial énfasis en materias como habilidades teatrales, redacción de contenidos, apreciación de la música y narración de cuentos. Estos, afirma la dirección, ayudarían a mejorar las habilidades de comunicación.

Entre otras características, el plan de estudios incluye un curso de laboratorio sobre IA generativa para ayudar a los estudiantes a aprender sobre las herramientas de IA que les ayudarían en Enterprise Analytics. En el tercer semestre, los estudiantes pasan alrededor de 90 medias jornadas con una ONG o trabajan para resolver un problema social como parte de su aprendizaje de inmersión social. La Escuela ha otorgado un 60 % de peso a la evaluación formativa a través de estudios de casos, tareas, cuestionarios y miniproyectos.

Después de una reunión del Consejo Asesor International de la escuela el martes, Chandrika Tandon, fundadora de Tandon Capital Associates, dijo que el énfasis en las pasantías, la inmersión social y la integración de las materias de artes liberales en el plan de estudios hacían que el curso fuera único en su tipo. Rahul Mammen, director basic de MRF, se hizo eco de los mismos sentimientos.

Srilata Zaheer, profesora de la Carlson Faculty of Administration de la Universidad de Minnesota, dijo que la mayoría de los estudiantes provenían de entornos humildes, y uno de los padres le habló sobre el orgullo que siente por la confianza que había adquirido su hija. “Nos preocupamos por lo que les estamos haciendo a los estudiantes que nos han confiado sus dos años”, dijo Som Mittal, ex presidente de NASSCOM. Harish Lakshman, vicepresidente de Rane Group, dijo que la creación de esta institución tendrá un efecto dominó unos años más tarde, cuando la gente empiece a hablar de ella.

S. Gopal, del Grupo Sanmar, agradeció el estímulo que se da entre los estudiantes al pensamiento empresarial que, en su opinión, allanará el camino para su éxito incluso como directivos profesionales.

Los atributos que una escuela de negocios requiere para desarrollar entre los estudiantes deben ser la capacidad de resolver problemas y los métodos para comunicarlos sin miedo, dijo Sriram Sivaram, director basic adjunto de Madras Engineering Industries.

Josh Foulgar, director ejecutivo de Zetwerk Electronics, observó que ninguna otra escuela de negocios abordó la necesidad de centrarse en la cadena de suministro y las operaciones, y agregó que su empresa ya había contratado a seis estudiantes de la escuela que completarían el curso en mayo.

S. Alfred Devaprasad, director ejecutivo de Christwood Faculty, dijo que la institución nació de la necesidad sentida por la Junta de MCC de formalizar la educación en liderazgo que produciría líderes con los pies en la tierra, preparados para el futuro y éticamente sólidos.