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A medida que los demócratas retoman el management de la legislatura de Virginia y la mansión del gobernador, se ha presentado una avalancha de proyectos de ley de extrema izquierda para comenzar la sesión legislativa, incluido uno que convertiría en ley la DEI en las aulas.
La HB 614, titulada “Estándares e instrucción en historia y ciencias sociales; comunidades históricamente marginadas”, fue presentada el 13 de enero, un día antes de que comenzara la sesión, por el delegado Sam Rasoul, demócrata de Roanoke.
El proyecto de ley busca “garantizar una educación integral, precisa e inclusiva” para los niños de primaria y secundaria, según su resumen. Para lograr ese objetivo, el proyecto de ley exige materiales y estándares educativos en los cursos de historia y ciencias sociales que incluyan “contribuciones, perspectivas y experiencias de comunidades históricamente marginadas”.
Cientos de personas protestan frente a una manifestación celebrada por el presidente Donald Trump en el Macomb County Group Faculty en Warren, Michigan, el 29 de abril de 2025. (Getty Photographs/Dominic Gwinn)
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Esas comunidades, según el resumen, incluyen minorías raciales y étnicas, inmigrantes y refugiados, mujeres, personas con discapacidades, personas LGBTQ+, personas de diversos orígenes socioeconómicos, personas de diversos orígenes religiosos y un grupo abierto, “cualquier otro grupo de personas que la Junta de Educación considere apropiado, con el fin de afirmar dichas comunidades y promover una comprensión más holística de la historia”.
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El proyecto de ley en sí no proporciona detalles específicos sobre lo que se enseñará, pero cube que para el 1 de marzo de 2027, que es la revisión programada por el estado de sus “Estándares de Aprendizaje”, los nuevos materiales de instrucción y pautas curriculares deben estar disponibles para “incluir explícitamente las contribuciones políticas, económicas, sociales y culturales de las comunidades descritas”.
Miembros de la comunidad LGBTQ fueron vistos sosteniendo banderas y pancartas durante una manifestación en el edificio del capitolio en Hartford, Connecticut, el 8 de agosto de 2025. Miembros y simpatizantes LGBTQ se manifestaron en el edificio del capitolio para protestar contra las políticas de la administración, citando la falta de atención médica, reconocimiento y derechos para su comunidad. Los manifestantes dijeron que estas políticas están afectando a millones de personas LGBTQ+ en todo el país. (Roy De La Cruz/SOPA Photographs/LightRocket vía Getty Photographs)
Sí señala que los maestros deben estar equipados con materiales para observar el Mes de la Historia Afroamericana, el Mes de la Historia de la Mujer, el Mes de la Herencia Hispana, el Mes de la Herencia Asiático-Americana y de las Islas del Pacífico, el Mes de la Historia y Concientización sobre la Discapacidad, el Mes de la Historia LGBTQ+ y otros reconocimientos según lo decide la Junta.
“El Departamento de Recursos Históricos coordinará consultas con expertos en la materia de instituciones de educación superior y organizaciones comunitarias que representen a estas comunidades”, cube el texto del proyecto de ley.
El mismo departamento tiene la tarea de difundir la nueva orientación curricular en las escuelas “para garantizar la integración de la historia inclusiva en todos los planes de estudio y evitar aislar dicho contenido en un solo mes u observancia”.
Debido a que los ataques contra niños transgénero están aumentando en todo el país, los habitantes de Minnesota realizan una manifestación en el capitolio el 6 de marzo de 2022 para apoyar a los niños trans en Minnesota, Texas y en todo el país. (Michael Siluk/UCG/Common Photographs Group vía Getty Photographs)
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Rasoul no respondió a una solicitud de comentarios.
